在Zen Quest中，我们所做的一切都是由“质量，安全和授权”哲学所驱动的。我们的大学课程是实践中这种哲学的最佳例子。作为户外课程设计师和促进者，我们曾与山图大学和北京师范大学合作，构建，教学和促进一系列户外教育课程。

此外，我们的员工在世界一流的大学中工作和教授，包括凯洛格管理学院，纽约大学，CIEE以及全球许多其他顶级课程。所有课程均由户外专家，研究学者，野外从业人员和精英运动员提供。我们的计划将学术知识，冒险和指导平衡为一支凝聚力，以帮助赋予学生能力。我们在中国大陆拥有丰富的经验，在英国，台湾，香港，日本，美国和加拿大拥有联系。从小学到MBA再到Postgrad的学生，我们提供无与伦比的经验。

我们的团队还专门研究领导力培训和团队建设，为寻求商业世界中这种额外优势的公司。我们的团队已为跨国公司和政府机构进行定期演讲，研讨会和为期两天的研讨会。我们目前正在努力开发具有主要户外组件的MBA计划，与我们合作是杰克·马尔（Jack Marr）教授。

因此，通过支持我们，您的组织不仅可以从我们的经验中受益，而且您的计划可以成为真正的研究案例研究，并可以免费获得世界学术界的结果

通过选择我们，您的组织不仅将从我们的经验中受益，而且如果您想参加学术研究，您可能会选择将您的计划结果免费提供给全球学术界。访问我们的 研究部分 了解我们正在做的事情和未来计划。

通过服务和自我精通来使您的孩子固有的道德指南针生命

Zen Quest仆人领导力计划的重点在于培养学生在为他人服务的内在需求和热情。

服务是一个伞，它封装了激情的本质，发起一个想法，并具有实现这一想法的信心和能力。这样做的动机是改善他人的生活，实现的方法，因此需要远见，沟通，投资，最重要的是友善和共同的热情。 

最终目标是帮助学生发展道德指南针，并让他们的行动受到指导。

通过生活在户外生活的角色建设

通过冒险打破过去的自我限制信念

通过合作团队合作为他人服务

仆人领导是一项进步计划。它通常从跋涉开始。在这里，学生将被带出舒适区，必须学会与他人生活和合作。他们将不得不建立营地，为自己做饭，携带设备并在团队内委派任务。他们将被教导定向和映射阅读技能，以帮助他们浏览地形。
这项练习的目的是建立他们的自力更生，培养团队合作的态度，并通过完成逐渐艰巨的任务来增强他们的自信心。

打破过去的自我限制信念
我们认为，所有人类都有无限的潜力，而达到它的障碍来自自我限制的信念。我们使用诸如攀岩，刺激和峡谷步行之类的工具来帮助学生意识到可以克服恐惧。如果我们能有勇气，赢得专注并放开自我限制的信念，我们可以实现我们投入思想的任何事情。

我们计划的第五天和第六天将重点关注冒险元素，这些元素将使学生进入云南最乡村地区的一些地区。他们将参加攀岩，缩放和地图制作。

社区服务
通过将发展，技术或教育带入中国的农村社区，从而产生现实生活的影响。

随着诸如建造温室，为当地的寺庙服务并为乡村小学生制定课程计划之类的项目，该计划旨在通过对他人的服务来培养学生的领导才能，同时也教会他们有效地影响和激励团队中的成员。

与中国，香港和美国的国际学校联络。一次又一次地出现的一件事是向教育委员会，父母和学校考试系统提供额外的课程活动，户外教育和野外研究。他们都不仅需要资源，而且还需要时间远离课堂学习。但是，对于许多学生而言，自然环境中的体验学习可以比传统的课堂教育更有效，在促进理解方面更有效。这就提出了一个问题，即为什么大多数户外学习在学校之外进行的学习仍然被归类为课外，而不是成为学生学校生活不可或缺的一部分？

我们认为关键因素是：

• 风险

• 成本

• 时间

• 理解  

• 在常规检查系统下缺乏可衡量性。

Zen Quest团队与老师进行深入交谈，因为我们认为，关于学生学习的最佳信息是由奉献生活来提供学生教育的了不起的人提供的。他们中间的共识很简单：他们希望学生在现实世界中进行更多的研究，然后使用教室来以艰苦的数据支持理论来实施学习。为此，我们一直在努力提供专门为专门设计的现场研究计划 IB，IGCSE和A级.

有15年的经验，我们可以很好地熟悉每个课程的需求，并能够支持您进行完美的旅行。

联系我们 为了获得有关我们的地理现场研究计划的更多信息, 像我们的Igcse 河流生态计划，部分是在教室里运行的，部分是在河上。

从2013年开始，Zen Quest Adventures使其成为设计可以与IB，GCSE和A级别一起运行的程序的重中之重。在整个课程中，学生研究和实验可以在现场进行。我们可以通过与教育者，促进者和教师合作来实现这一目标。在我们共同努力时，您不仅仅是我们的客户，还为明天的领导者提供了当今最好的教育经验。

ETM：

太阳能1 - 通过学习如何在台式层压机上为智能手机充电的太阳能电池板来建立对小太阳能系统的兴趣，热情和理解。

聪明的 加热  - 建造和测试微加热单元，花盆加热器，火箭炉加热器等。在本课程中，学生了解空间加热器，并使用花盆，小蜡烛，罐装锡箔和其他简单组件来建造它们。然后，我们可以测量他们的热量输出，看看谁可以建造最有效的加热器。

微水电 - 用旧洗衣机建造电力发生器，以使网格房屋供电。这是一门相当高级的课程，您将学习如何将旧的洗衣机电机和驱动火车转换为水轮以发电。

石头大师 - 建造一个干石墙，我们的技术课程不仅要教授现代技术和技术，而且还将被遗忘的手工艺品和传统手工艺品带入生活，我们认为现在与以往一样多。

微气候 - 建造一个带有竹子和PVC薄板的微型温室，以种植全年的食物。

这些只是我们提供的ETM模块的一些示例，我们一直在开发新的令人兴奋的环境技术和传统的手工艺研讨会，以增加我们户外教育和环境技术计划的独特融合。

联系我们有关更多信息并立即预订您的ETM项目。

自2009年以来，Shantou University（Stu）一直在开发非课程的户外教育计划方面领导着趋势。自从想法成立以来，我们Zen Quest的员工一直在努力。

作为我们的咨询和专业服务的一部分，我们为整个中国和亚太地区的后勤和技术支持提供了记者，科学家，电影制片人以及媒体团队。

无论您是一个人乐队，正在寻求帮助访问云南的野花草地的帮助，还是一支全尺寸的媒体制作团队前往世界这一边的媒体制作团队，请大喊大叫，让我们帮助您访问无法访问的。

地理河研究

我们的现场工作计划通过创新的计划设计，现实世界的经验和专家员工将学习栩栩如生。
我们了解户外和教育的知识，将它们融合在一起，以创造有史以来最好的促进学习经验。

请与我们联系以获取有关您的下一个信息的更多信息： 沿海研究，河流研究或环境科学计划 在中国。

我们成功运行多日荒野探险所需的复杂物流的能力是我们作为户外活动的体验教育提供者的核心。我们的经验范围从Nanao Island的两个夜间培训计划到超过5000m的Himalayan Expedition的5周探险。 Shantou Shishapangma大学在2011年秋天举行的探险队与Li Ka Shing Foundation和来自中国和尼泊尔的几家当地提供商一起进行了一次这样的探险。