自 2009 年以来，汕头大学（STU）一直走在开发非课程类户外教育项目的最前沿。这一理念自诞生之日起，我们 Zen Quest 的员工便深度参与其中。2011 年，在两年多的铺垫之后，汕头大学带领 16 名学生和 4 名教职员远征希夏邦马——中国境内全程最高的山峰。我们 Zen Quest 部分成员主导的培训计划聚焦循序渐进：每周的体能训练、户外生存营，随后在云南进行高海拔适应训练，最终以 5500 米的冬季技能训练收官！2012 年，STU 着眼于赋能学生，决定举办一场竞赛：赞助两支学生队伍，远征他们自己选择的目的地。我们 Zen Quest 的员工协助了整个选拔、培训和实施过程。最终，远征队前往可可西里（羌塘高原的一部分）和雅鲁藏布大峡谷（西藏东部世界最大的峡谷之一）。我们帮助这些队伍训练户外能力、敏感度与体能。通过为期 3 个月的计划，这些户外新手计划并完成了在西藏和青海偏远边缘地带为期 14 天的远征。探险期间，我们的员工担任安全人员，但队伍拥有执行计划的最终权力：讲师只引导讨论过程，并只在安全问题上保留最终否决权。这与中国传统教育形成了重大差异——在中国，与权威相关联的往往是服从；大多数教育仍在用传统的死记硬背方法进行。在中国应用体验式学习需要精湛的技巧：赋能带来批判性思维、克服挑战和自主决策的成就感。汕头大学继续引领这一前沿运动，这类计划的结果令人印象深刻：项目结束后，一位名叫徐（Xu）的学生——曾经轻声细语、腼腆害羞的年轻人——带头为大学其他学生开设了多门课程，如今他授课充满自信。"探险过程让我有信心做自己。"徐说。
